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让个性张扬,让童心放飞——儿童写作教学的理性回归
让个性张扬,让童心放飞——儿童写作教学的理性回归
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摘要：
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让学生的个性在阅读中张扬
阅读教学
个性化阅读
小学语文教学
发展个性
让学生个性在习作中张扬
学生个性
习作
张扬
让孩子的童心在充满童趣的课堂上飞扬
语文教学
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教学氛围
激发学生思维让学生在作文中张扬个性
素质教育
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个性发展
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文献信息
| 篇名 | 让个性张扬,让童心放飞——儿童写作教学的理性回归 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 31 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2149字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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金色年华(教学参考)
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