当教育活动中出现“不和谐音符”时

• 作者: 凌亚娟
• 来源期刊: 幼儿教育导读（教师版）下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 教育活动 音符 和谐 教学活动 小朋友 “好” 老师 教师
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

在进行教学活动时，老师们常常会遇到这样一些尴尬的情况，例如：当老师提问“小朋友，你们说好不好啊？”在大部分的“好”中会夹杂一个或几个“不好”，这往往是超出教师预设的，我称它为课堂中的“不和谐音符”。它给教师带来了什么——惊喜？紧张？那么究竟该如何面对这种情况呢？我就结合发生在我身边的两个案例来谈一谈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌亚娟	江苏省无锡市羊尖中心幼儿园	5	0	0.0	0.0