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复印报刊资料:初中数学教与学期刊
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集体备课是校本研修的有效形式
集体备课是校本研修的有效形式
作者:
李庆社
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
集体备课
校本研修
有效形式
教学理念
教学改革
教学方式
课堂教学
新课程
摘要:
新课程给我们带来了全新的教学理念,传统的教学方式已不能适应现代教学改革的需要,因而如何把新的教学理念实践到课堂教学中来,是当前迫切需要解决的问题.上好课的前提是备好课,因此新课改将集体备课作为校本研修的一项重要内容.那么面对新课程,教师该如何进行集体备课呢?
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集体备课
体育学科
教学研究形式
有效形式
专业发展
互助合作
实效性
合作性
校本研修,以“师”为本——记一次学校校本研修主题研修活动
校本研修
以生为本
以师为本
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
集体备课是校本研修的有效形式
来源期刊
复印报刊资料:初中数学教与学
学科
教育
关键词
集体备课
校本研修
有效形式
教学理念
教学改革
教学方式
课堂教学
新课程
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-13
页数
4页
分类号
G424.2
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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1
李庆社
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节点文献
集体备课
校本研修
有效形式
教学理念
教学改革
教学方式
课堂教学
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:初中数学教与学
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-8778
CN:
11-5930/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
邮发代号:
80-335
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
362
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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