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摘要:
新课程给我们带来了全新的教学理念,传统的教学方式已不能适应现代教学改革的需要,因而如何把新的教学理念实践到课堂教学中来,是当前迫切需要解决的问题.上好课的前提是备好课,因此新课改将集体备课作为校本研修的一项重要内容.那么面对新课程,教师该如何进行集体备课呢?
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文献信息
篇名 集体备课是校本研修的有效形式
来源期刊 复印报刊资料:初中数学教与学 学科 教育
关键词 集体备课 校本研修 有效形式 教学理念 教学改革 教学方式 课堂教学 新课程
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G424.2
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1 李庆社 69 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
校本研修
有效形式
教学理念
教学改革
教学方式
课堂教学
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:初中数学教与学
月刊
1674-8778
11-5930/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-335
出版文献量(篇)
362
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