浅谈小学语文个性化阅读教学

• 作者: 管冬梅
• 来源期刊: 学生之友(小学版)上
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标指出:"阅读是学生的个性化行为,要珍视学生独特的感受、体验和理解,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践."因此,阅读教学必须充分创造条件和机遇,珍视学生的独特感受,让个性化阅读绽放异彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管冬梅		1	0	0.0	0.0