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摘要:
根据教育部颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》编写的实验教材首先于2004年秋季开始在广东等四省进行试验,目前,全国已经有约三分之二省市进入了新课程教材的试验.在此期间,各地组织了许多新教材研究、培训、备课活动,广大教师通过试验对新课程所提倡的课程理念、课程目标、教学内容、教学方法和教学评价思想进行了认真学习研究,
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篇名 高中数学必修模块教学顺序研究
来源期刊 复印报刊资料:高中数学教与学 学科 数学
关键词 模块教学 高中数学 数学课程标准 实验教材 普通高中 课程教材 课程理念 课程目标
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 O1-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞求是 人民教育出版社中学数学室 27 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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模块教学
高中数学
数学课程标准
实验教材
普通高中
课程教材
课程理念
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:高中数学教与学
月刊
1674-8794
11-5932/G4
北京张自忠路3号
2-615
出版文献量(篇)
375
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