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摘要:
根据课题组对长沙航空职业技术学院学生进行的"高职学生自主学习情况"调查,本文从高职学生自主学习现状出发,通过对相关数据的统计调查,了解学生自主学习状况.通过数据分析和总结,旨在培养学生的学习兴趣并激发学生的学习动机,培养学生的自主学习能力,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,使学生真正成为学习的主体,从而提高学习效率.
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文献信息
篇名 高职学生自主学习现状的调查与分析
来源期刊 长沙航空职业技术学院学报 学科 教育
关键词 自主学习 现状 调查问卷 对策
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育理论探讨
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号 G712
字数 5413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9654.2010.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺瑛 21 29 4.0 4.0
2 周雯 15 16 2.0 3.0
3 洪金梅 22 30 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
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自主学习
现状
调查问卷
对策
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长沙航空职业技术学院学报
季刊
1671-9654
43-1396/Z
16开
湖南省长沙市田心桥
2001
chi
出版文献量(篇)
1912
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