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摘要:
指出当前农村初中化学实验教学中存在的实验完成率不高、开设形式单一、实验室管理薄弱等问题,提出了加强认识、注重研究、加大投入、完善评价等对策.
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初中化学
实验教学方法
改进方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村初中化学实验教学的现状及对策
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 农村初中 化学实验教学 实验完成率 实验开设形式 实验评价
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 实验教学与教具研制
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G63
字数 4661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏品良 江苏盐城市盐都区教育局教研室 4 26 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
化学实验教学
实验完成率
实验开设形式
实验评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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