一线教师如何有效促进自己的专业发展

• 作者: 邵军
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 一线教师 专业发展 课堂教学实践 教学风格 个性特征 教学艺术 教学观点 教学技巧
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

一名富有特色的教师与其他教师的区别主要在于他具有高超的教学艺术和独特的教学风格。所谓教学风格，是指教师在长期的课堂教学实践中逐步形成的具有自己个性特征的教学观点、教学方法和教学技巧的独特结合与表现。教学风格是教师的个性特征在课堂数学中的全面反映，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵军		30	20	3.0	4.0