《数值分析》课程教学改革探讨

• 作者: 王信松 陈昊
• 来源期刊: 淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数值分析 教学改革 数值试验
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 77-79
• 分类号: O241|G420
• 字数: 3192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0691.2010.04.019

摘要

介绍<数值分析>教学中存在的教学内容多与教学课时少、重理论轻实践和教学手段与考核方式单一等问题.针对这些问题,我们在<数值分析>课程教学中提出相应的教学内容、教学手段和考核方式的改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王信松	淮北师范大学数学科学学院	12	14	2.0	2.0
2	陈昊	淮北师范大学数学科学学院	11	5	1.0	2.0