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基于语文教师视野反思优势教学研究
基于语文教师视野反思优势教学研究
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摘要：
针对新课改背景下对教师自我反思能力的要求，在教学实践的基础上提出反思自己的教育优势为教学服务，通过反思教学目标、教学资源的利用、教学方法的选择让教师的教学优势合理有效的运用到课堂中来，使其产生最大的教学效益，扬长避短，自然形成并有效加强自己的教学特色，同时可以在反思中为专业化发展奠定基础，以提升一线教师的教育敏感度和成为优秀语文教师的自信度。
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文献信息
| 篇名 | 基于语文教师视野反思优势教学研究 | ||
| 来源期刊 | 常州市广播电视大学学苑 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 反思 优势 教师 教育 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-39 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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反思
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教师
教育
教学
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期刊影响力
常州市广播电视大学学苑
主办单位：
常州市广播电视大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
江苏省常州市劳动西路256号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
260
总下载数（次）
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