生物技术大实验教学模式探讨

• 作者: 张雅君 梁佳勇 梁红 梁雪莲
• 来源期刊: 农业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 生物技术 实验教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 143-145
• 分类号: G420
• 字数: 3411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-962X.2010.03.043

摘要

本文介绍了"生物技术大实验教学模式"形成的步骤,从设计质量到过程质量再到产品质量,强调科学合理的模式形成过程对模式效应的重要性;并详细在课程体系、内容实用性、教学方法、论文报告方面探讨其突出能力培养的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁红	仲恺农业工程学院生命科学院	149	1043	15.0	22.0
2	梁佳勇	仲恺农业工程学院生命科学院	34	159	7.0	10.0
3	张雅君	仲恺农业工程学院生命科学院	28	174	7.0	12.0
4	梁雪莲	仲恺农业工程学院生命科学院	34	208	7.0	13.0