生物技术大实验两步法教学模式的构建

• 作者: 肖福英 蒋林彬 黄健
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生物技术大实验 教学模式 项目驱动教学法
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.01.24

摘要

生物技术大实验是生物技术专业本科学生的一门综合性、设计性实验课程,具有涉及知识面宽、实践性强等特点.项目驱动教学法是近几年来各高校在进行教学改革过程中兴起的一种新的教学方法,针对本课程特点,阐述了基于项目驱动的两步法教学模式进行教学模式构建与教学方法改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋林彬	桂林医学院生物技术学院细胞与遗传学教研室	29	87	5.0	7.0
2	肖福英	桂林医学院生物技术学院细胞与遗传学教研室	37	82	5.0	7.0
3	黄健	桂林医学院生物技术学院细胞与遗传学教研室	51	154	6.0	9.0