"世界经济学"课程教学方法的思考

• 作者: 陈莹
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 世界经济学 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 100-102
• 分类号: G427
• 字数: 3501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2010.02.021

摘要

世界经济学是面向经济学、国际经济与贸易专业高年级本科生开设的专业课,其教学目的是使学生正确理解世界经济的运行机制及发展趋势,世界经济格局和当今世界经济主题,增强学生的理论基础,根据学科和学生特点开展教学是获得良好教学效果的有效途径.根据该门课程的教学目的,结合实际的教学工作中遇到的问题,对世界经济学的教学内容、教学方法和教学手段的改善进行了探讨,在教学过程中应注重充实新内容,加强理论分析,联系中国实际,激发学生兴趣,培养学生学习的主观能动性,改善课程考核的评定方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莹	集美大学财经学院	23	161	6.0	12.0