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浅析“合作探究、五步辩疑”教学模式
观点
模式特征
教学应用
让信息技术不再"纸上谈兵"
信息技术
教学模式
纸上谈兵
教学相长中的辩与思
小学数学
课堂辩论
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《鱼游到了纸上》教学"辩课"
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 好课多磨
研究方向 页码范围 21-22,29
页数 3页 分类号
字数 3497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏骏 9 4 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
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17
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