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摘要:
对本科翻译教学问题进行探讨,旨在建立一个以过程为基础的翻译教学模式.翻译课程要突出职业特点,采用以过程为基础的教学模式,形成以学生为主、教师为辅,课前准备为指导、课堂教学为核心、课后评估为补充的体系,提高教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 以过程为基础的翻译教学模式
来源期刊 西安航空技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 翻译教学 课前准备 课堂教学 课后评估
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 分类号 G40-58
字数 2664字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9233.2010.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐文丽 渭南师范学院外语系 22 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻译教学
课前准备
课堂教学
课后评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安航空学院学报
双月刊
1008-9233
61-1490/V
大16开
西安市西二环259号
1982
chi
出版文献量(篇)
2836
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6785
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