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摘要:
分析了高校教师的职业特点、高校教师的待遇现状以及存在问题,结合双因素理论对高校教师的激励因素进行内涵分析,并借鉴国内有关高校的激励做法,提出了构建高校教师激励机制的工作思路。
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激励
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高校教师
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高校教师
工作动机
激励机制
谈高校教师激励机制的构建
高校教师
激励机制
构建
内容分析
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文献信息
篇名 基于双因素理论的高校教师激励机制创新性探讨
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 高校教师 激励机制 双因素理论
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
激励机制
双因素理论
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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