浅谈丰富学生语言积累的途径及运用

• 作者: 李广
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 语言 积累
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 111-112
• 分类号: G623.2
• 字数: 2930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2010.03.040

摘要

言为心声,文如其人.语言是一个人表达自己情感、思想的媒介.学生拥有了丰富的语言,就能够准确生动地表情达意.在教学中,教师只有指导学生积极地丰富、积累语言,才能在为学生今后工作打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广		1	1	1.0	1.0