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摘要:
推荐文章
关于教育公平内涵的思考
教育公平
均等
平等
区别对待:教学过程公平的底层思考
课堂
不同对待
教育过程公平
促进课堂教学公平的思考
课堂教学
不公平现象
原因
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂公平:教育公平的底层思考
来源期刊 思想理论教育(下半月行动版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 8-13
页数 分类号 G420
字数 5781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-192X-B.2010.11.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪卫平 21 27 3.0 5.0
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思想理论教育(下半月行动版)
月刊
1007-192X
31-1220/G4
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