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摘要:
教学反思对于一个教师的专业成长有着重要的影响.教学反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所作出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,要思所得、思所失、思所疑、思所难.
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文献信息
篇名 教学反思的实质与内容
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 教学反思 教学改革 教学实践
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 G424
字数 1418字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
教学改革
教学实践
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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