试论高职院校教师专业发展特征

• 作者: 鲍聪
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教师专业发展 特征
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 86-88
• 分类号: G451.2
• 字数: 4145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9565.2010.02.028

摘要

高水平的教师专业素质是培养高素质高职人才的根本保障,是推进高职教育快速发展的核心所在.本文从决定教师专业素质关键因素的教师专业发展特征入手,分析当前我国高职院校教师专业发展的主要影响因素,提出高职院校教师专业发展的特殊特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍聪	浙江省高等学校师资培训中心	3	46	2.0	3.0