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摘要:
近年来,我国高职教育得到了快速发展,但高职院校课程设置存在的问题也很突出。 1.专业课程设置的职业针对性不强。一是高职教育的目标不能适应我国经济结构变化的需要;二是高职教育的目标不能适应经济结构内在不同层次的需要。就我国现阶段而言,比较强调培养生产第一线的应用型人才。
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质量管理
成效
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校教育质量的课程保障
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 专业课程设置 高职院校 教育质量 保障 高职教育 经济结构 职业针对性 应用型人才
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G712
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闾四文 11 17 2.0 3.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业课程设置
高职院校
教育质量
保障
高职教育
经济结构
职业针对性
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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