大学语文教学的瓶颈与破解途径

• 作者: 石望东
• 来源期刊: 芜湖职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文 人文性 工具性 审美 民族文化
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论与教学实践研究
• 页码范围: 83-85
• 分类号: G642
• 字数: 4047字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1114.2010.01.028

摘要

大学语文教学应适应时代发展的需要,在贯彻提高大学生语文知识水平同时,弘扬中国优秀的传统文化.基于对现行大学语文教学现状分析,我们可以从基础汉语素质的养成,审美功用的发挥、传承民族文化等几个方面进行大学语文的教学实践,探索出一条提高大学生文化素质、弘扬中国传统文化精神的大学语文教学的新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石望东		11	23	3.0	4.0