我国高职学生群体特点及成因分析

• 作者: 李新萍 李昌锋
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 特点 成因 启示
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 大学生思想政治教育
• 页码范围: 75-77
• 分类号: G715
• 字数: 4048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4270.2010.02.021

摘要

高职学生是高等教育中的特殊群体,他们的思想、心理、行为等特点是教育教学的立足点.研究高职学生群体性特点及成因,有助于我们"因材施教",尤其在加强和改进大学生思想政治教育工作方面意义重大.本文通过对高职学生特点及其成因的分析,为高职院校加强学生思想政治教育提供了重要的理论参考,对进一步研究高职院校思想政治教育规律奠定了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新萍		35	36	3.0	5.0
2	李昌锋		30	43	4.0	6.0