工科院校大学数学的案例式教学探讨

• 作者: 刘罗华 汤琼
• 来源期刊: 湖南工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 案例式教学 数学素养
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 80-82
• 分类号: G642.0
• 字数: 2211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2010.02.024

摘要

探讨了案例教学在提高工科院校大学数学教学质量中的基本思路与对策,较为详细地阐述了怎样编写案例,课堂上怎样组织学生分析和讨论案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘罗华	湖南工业大学理学院	13	66	4.0	7.0
2	汤琼	湖南工业大学理学院	25	74	4.0	8.0