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《中国医学史》教学法之探讨
《中国医学史》教学法之探讨
作者:
欧阳利民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学史
课程
教学
方法
摘要:
《中国医学史》是学习中医学的入门课、基础课,在学生进校刚刚接触中医学时,这门课上得好与不好,可以说关乎到学生在校五年中对中医学是否有热情,是不是学到好的学习方法,能不能真正掌握到中医学的精髓,在五年后能否当上一名合格的中医师的大问题。在我们的教学历史上有过失败:曾看见,开课时满满一教室的学生听课到课程结束时仅剩十来人;
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文献信息
篇名
《中国医学史》教学法之探讨
来源期刊
成都中医药大学学报:教育科学版
学科
医学
关键词
医学史
课程
教学
方法
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24
页数
1页
分类号
R2
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语种
DOI
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欧阳利民
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期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
主办单位:
成都中医药大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-8288
CN:
51-1576/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2714
总下载数(次)
2
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