论新时期赋予高职教师"德育为先"角色定位之意义

• 作者: 王红兵 胡爱珍
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育现状 德育为先 师德修养 角色意义
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 8-8
• 分类号: G641
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2010.01.006

摘要

随着高等教育体制改革的不断深化,造就一支稳定的、业务精良的高素质教师队伍成为支撑高校持续发展的一大支柱.相对于高职教育,更重要的是一种职业理念,一种成人成才的根本.教师当恪守职责,用不断完善的人格魅力感染、影响学生,从而在专业化的教与学中塑造良好的职业理念和道德精神.本文探讨分析了高职教师传道授业的教育现状,坚持新时期教育应重在"德育为先",从几个方面来提高高职教师师德修养,从而在德育过程中不辱教书育人这一历史使命,这对充分地扮演好高职教师角色具有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡爱珍	黄冈职业技术学院土木建筑工程系	58	236	6.0	14.0
2	王红兵	黄冈职业技术学院土木建筑工程系	68	329	8.0	16.0