论职业院校教师心理资本现状及开发策略

• 作者: 张力
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理资本 开发策略 职业院校
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 83-85
• 分类号: G633
• 字数: 3345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9565.2010.02.027

摘要

心理资本是一种积极的心理素质,具有投资和收益的特质,通过有效的手段、特定方式进行投资与开发心理资本,能极大地改善组织绩效.在变动不居和充满挑战的环境下,面对职业院校教师心理资本现状,以建立和谐校园为出发点和落脚点,明晰发展愿景,转变教师心智模式,凝聚智慧,不断提高教师职业适应性.同时积极创造条件,引入个性化教师帮助计划,为教师个人持续发展负责,给予教师终极关怀,从而整体推进教师心理资本建设.这对增加院校竞争优势和持续发展具有重要的理论意义和现实意义.