“工学结合”模式下教学改革探索

• 作者: 赵红梅 鞠学庭 黎苇
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: “工学结合” 课程建设 教学改革 职业能力
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

“工学结合”是高职院校一种重要的人才培养模式，面对着当今社会人才培养质量和社会需求之问的矛盾，从建立就业为导向的课程体系、“双证书”的职业能力、“双师型”的教学队伍和校企合作的实训基地四个方面提出改革的思路，使学生获得就业所需的专业知识和技能之外，还应有社会所需的品德和诚信。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红梅		11	46	3.0	6.0
2	黎苇		20	157	5.0	12.0
3	鞠学庭		6	40	3.0	6.0