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摘要:
现行数学教材知识体系的编排力求源于生活、螺旋式前进.在教学中常会遇到一些因学生阅历少、思维不深刻、空间想象能力不够等问题致使师生在教学活动中困难重重.在教学活动中合理地应用多媒体技术,将有助于解决数学课堂教学中的很多困难.
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小学
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多媒体教学
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课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用多媒体破解数学课堂教学难题
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 应用 多媒体 解决 数学课堂
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41,54
页数 分类号 G43
字数 1950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.16.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王士华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用
多媒体
解决
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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36537
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