让学生在游戏中快乐地学数学

• 作者: 张香君
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏教学法 中学数学 学生 地学 快乐 教学情境 数学老师 理解能力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

爱玩是学生的天性，尤其是低年级的学生．更喜欢在玩中学数学。这一点，作为一年级的数学老师，笔者深有体会。实践告诉我们，学生在愉快的情境中，学习、接受、理解能力都比平时一般的教学情境中强得多。而有趣的游戏，不但让学生获得愉快的感受，习得新知，而且让学生人人参与，亲身体会．自主探索，它更有助于学生学好数学。同时，也充分地体现了新教材的新理念，即数学教学中要具有实践性、操作性和探索性．以下是笔者把游戏教学法运用于工作中的点滴体会和感受．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张香君		4	2	1.0	1.0