集体备课的误区和出路

• 作者: 代保民
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 教学研讨活动 教师业务水平 误区 教师继续教育 集体智慧 教研方式 学校
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G424.2

摘要

集体备课是教师在进行教学预案设计时发挥集体智慧谋求教学高效益最佳实施路径的教学研讨活动。它是众多学校改变传统教研方式，提高教师业务水平的有力保证，是教师继续教育最经济最实惠的载体。但是，就目前诸多学校的集体备课而言，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代保民		174	32	3.0	3.0