提高《国际税收》课程教学质量研究

• 作者: 杜东华
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 经济
• 关键词: 国际税收 教学改革 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 67-68
• 分类号: F810.42-4
• 字数: 2395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2010.01.020

摘要

<国际税收>是一门理论性较强的课程,需要学生具有扎实的税收专业基础知识和法律基础知识,但这正是该课程教学中学生知识比较薄弱的地方,给教学工作带来一定的难度.此外,在<国际税收>的教学中还存在着教育观念落后、学生学习兴趣不高等问题,使得<国际税收>的教学质量难以保证.要提高<国际税收>的教学质量,就要对教材内容作适当取舍,注重案例教学;要合理安排教学时间,发挥学生的学习主动性;要充分运用多媒体网络技术,突出教学的互动性.当前的形势要求<国际税收>的教学要在各个方面具有开放性、前瞻性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜东华	河南财政税务高等专科学校财税系	5	26	3.0	5.0