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职业院校教师激励机制研究
职业院校教师激励机制研究
作者:
胡国霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业院校
激励机制
研究
摘要:
伴随着经济的高速增长,社会对应用型技术人才的需求与日俱增,使得我国职业教育呈现出巨大的发展潜力.要确保职业教育培养目标的实现,就必须建设一支数量充足、质量合格、结构合理、勤于工作的职校师资队伍,减少优秀教师的流失,优化师资队伍结构,充分调动教师工作的积极性.如何建立一套完善、有效的教师管理机制,成为一个亟待解决的问题.
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文献信息
篇名
职业院校教师激励机制研究
来源期刊
济源职业技术学院学报
学科
教育
关键词
职业院校
激励机制
研究
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
高职教育研究
研究方向
页码范围
12-14
页数
分类号
G451.5
字数
3452字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0342.2010.01.004
五维指标
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职业院校
激励机制
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研究来源
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期刊影响力
济源职业技术学院学报
主办单位:
济源职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-0342
CN:
41-1349/Z
开本:
16开
出版地:
河南省济源市学苑路2号
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2108
总下载数(次)
4
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