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摘要:
【正】有效教学是指通过课堂教学活动让学生在学业上有思考、有收获、有进步,从而促进学生语文素养的提高和身心的全面、健康发展。落实有效教学
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如何让"四动课堂"成为教学新常态
四动
课堂教学
学习兴趣
合作
让计算教学更有效
计算
有效
优化
过程
算理
算法
如何让幼儿教学有效进行
幼儿
教材
教师
关系
处理
策略
巧用“四让”提高语文课堂教学效率
明确目标
自我归纳
自我质疑
自我表演
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效教学“四让”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课件展示 王二小 学习方法 苏教版 狼牙山五壮士 关天培 英雄事迹 夏明翰 课例 堂课
年,卷(期) xxywjxyd_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹林城 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课件展示
王二小
学习方法
苏教版
狼牙山五壮士
关天培
英雄事迹
夏明翰
课例
堂课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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