开展小学数学阅读活动的策略与途径

• 作者: 章颖
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导的数学教学,十分重视阅读活动,因为阅读是人类各种学习活动包括数学学习活动的基础,是增长知识、认识世界的重要途径,可以说学会阅读比学会知识更重要.一提到阅读,人们往往想到的是语文,然而,随着"社会数字化"的发展进程,数学语言的使用越来越频繁,数学阅读越来越多的被提及,加强数学阅读教学研究,显得尤为重要.笔者结合自己的教学实践,对数学阅读活动进行了一些研究,旨在促进数学阅读,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章颖		9	6	2.0	2.0