“三三得九不如二五一十”——浅谈课外阅读的有效性

• 作者: 何建军
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 综合素质 联结点 文化底蕴 阅读时间 必读书目 读书笔记 书面作业 阅读现状 个性化阅读 阅读过程
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2010,（4）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】有效的课外阅读能够开阔学生的视野,丰富学生的文化底蕴,提升学生的综合素质。随着课程改革的不断推进,各学校都在努力实践着《语文课程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建军		9	0	0.0	0.0