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管理策略在非英语专业学生自主学习模式中的应用
管理策略在非英语专业学生自主学习模式中的应用
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摘要：
自1981年HenriHolec著作《自主性与外语学习》出版后，外语界开始关注学习者自主性的问题。随着以学习者为中心的教学观点的确立，培养学生的自主性（learner autonomy）已成为近20年来外语界人士的共识。
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文献信息
| 篇名 | 管理策略在非英语专业学生自主学习模式中的应用 | ||
| 来源期刊 | 成都中医药大学学报：教育科学版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 认知管理策略 情感管理策略 自主学习 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-44 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H3-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
主办单位：
成都中医药大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-8288
CN：
51-1576/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
2714
总下载数（次）
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