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廓清写作指导的思想迷雾(上)
廓清写作指导的思想迷雾(上)
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摘要：
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主位述位衔接对英文写作教学的指导作用
衔接
主位
述位
主位述位推进模式
任务教学法指导大学英语写作教学实验
任务教学法
写作教学
大学英语
因素
浅谈高三英语学困生写作指导
英语学困生
写作
存在问题
方法指导
文本学习与写作指导刍议
阅读文本内容
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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