改进初中生物实验展现探究教学魅力

• 作者: 王翠微
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 改进 初中生物实验 探究教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 99,101
• 分类号: G633.91
• 字数: 1450字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.03.048

摘要

倡导生命教育的课程应是基于增进学生体验、促进学生快乐成长的课程.本文结合实际教学案例,从因地制宜,确定探究课题;降低成本,就地选择材料;切合实际,优化实验方法;重视反思,做好实验分析;寓教于乐,开展主题活动等五个方面,总结了东北师大附中生物学探究教学在生命教育课程体系中的实施与改进经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王翠微		1	5	1.0	1.0