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摘要:
高职护理专业的人体解剖学是一门重要的医学基础课程,解剖实验教学的效果直接影响解剖学的教学质量.现针对我校护理专业解剖实验教学存在的问题进行了调查分析,并探讨了相应的对策.
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人体解剖学实验课教学存在的问题及对策
人体解剖学
实验
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关于高职类护理专业实践课的教学思考
高职
护理
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实践
创意
高职护理专业解剖学教学探讨
解剖学/教育
职业教育
专业,护理
教育,护理
高职医学基础课程教学面临的问题与对策探讨
高职院校
基础医学
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职护理专业解剖实验课教学面临的问题及对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 人体解剖学 问题 对策 教学质量
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 分类号 G420
字数 3891字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.20.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈天虎 4 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
问题
对策
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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