立足课堂促教育均衡

• 作者: 胡志祥
• 来源期刊: 小学教学设计：数学．科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 课堂 情感态度价值观 学生知识 优化发展 主阵地 教师
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志祥		6	0	0.0	0.0