朴素的视角 专业的思考——“优化幼儿点名活动”小主题教研活动

• 作者: 吴春红 金川
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 点名 优化 生活环节
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

我们通过“分享交流吧、专家诊疗室、观点传递会、快乐推进会”四个步骤，从幼儿园的实际出发，通过“人人参与”、“问题共享”、“专家引领”、“自我反思”等策略调整了幼儿园点名环节，优化了幼儿园生活环节，充分发挥了生活环节对幼儿发展的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金川		1	0	0.0	0.0
2	吴春红		1	0	0.0	0.0