电子传媒对当前初中生语文学习影响的调查研究——以山东省为例

• 作者: 秦凤珍
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 电子传媒 初中生 语文学习
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 107-109
• 分类号: G62
• 字数: 4883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3210.2010.05.029

摘要

电子传媒对当前初中生语文学习影响的调查研究显示,众多形式的电子传媒对语文素养的影响不尽相同,电视和电影对初中生口语交际能力的影响大干网络,而网络对阅读能力和写作能力的影响大于电视、电影.调查既显示了电子传媒对青少年审美情趣养成的积极意义,也关注了各种消极影响.在改进语文教学的过程中,既要充分种认识电子传媒对学生语文素养形成的积极作用,又要因势利导,指导和引导学生合理利用电子传媒.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦凤珍	鲁东大学文学院	24	38	3.0	4.0