作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈一年级的识字方法
一年级
识字
有效
一年级学生阅读训练初探
朗读兴趣
朗读技巧
有感情的朗读
一年级随文识字教学策略
语文核心素养
随文识字
教学策略
“一年级”学生不好当!
研究生
教育方式
学业压力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我这样教一年级
来源期刊 湖南教育(上旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 启迪
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号
字数 2933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7644.2010.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付艳芳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育A
月刊
chi
出版文献量(篇)
5248
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1025
论文1v1指导