卫生法学课程实践性教学的设计与思考

• 作者: 何宁
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生法学 实践性教学 课程设计 思考
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革与建设
• 页码范围: 208-210
• 分类号: G64
• 字数: 5257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.020

摘要

本文论述了卫生法学教学现状及加强实践性教学的必要性,介绍了卫生法学实践性教学方案设计的具体内容.从我国目前卫生法学教学和医药专业人才培养现状来看,加强卫生法学实践性教学十分必要和紧迫.卫生法学实践性教学若要取得实效,应当着重从教学大纲与教学内容、教学方法 、教学评价方式等方面进行设计,并做好案例库、教学基地、师资队伍、理论教学与实践教学的关系等方面的工作,这是卫生法学实践性教学能否取得实效的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宁	天津中医药大学人文管理学院公共事业管理教研室	24	140	6.0	11.0