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摘要:
特色学校是英国当代学校教育发展特点的集合体,其在设计理念上统整个性与共性,融公平与卓越于一体,不仅反映了英国学校变革的趋势,也彰显了当代学校变革的总体特征。
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枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英国特色学校审视
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 特色学校 英国 学校教育发展 学校变革 设计理念 集合体 当代
年,卷(期) jyqbck_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段晓明 河南大学教育科学学院 26 53 4.0 6.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特色学校
英国
学校教育发展
学校变革
设计理念
集合体
当代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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