物理教学中体验式学习的教学策略研究

• 作者: 陈小峰
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 体验式学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 560-562
• 分类号: G633.7
• 字数: 2847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6876.2010.06.025

摘要

物理是一门与生活实际密切相关的科学,中学物理新课程改革倡导让学生在活动、体验的过程中获取知识、自主发展.体验式学习是一种符合时代精神和青少年学生身心发展特点的学习方式,在学生物理科学素养的形成和能力发展过程中,体验式学习起着极为重要的作用.本文探讨了中学物理"体验式学习"的教学实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小峰	淮南师范学院网络信息中心	7	16	2.0	4.0