浅析"阅读材料"在教学中的有效运用

• 作者: 陈彩堂
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 阅读材料 教学 运用 策略
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 5-6,9
• 分类号: G63
• 字数: 4577字
• 语种: 中文

摘要

"阅读材料"作为教材的一部分,是教材正文内容的补充和延伸,若有效运用"阅读材料"的教学,则更有效地提高学生学习数学的兴趣,提升学生的数学素养.教师如何有效运用"阅读材料"的教学?笔者结合教学实际,提出凸显趣味导入、运用习题引申、创设问题探索、开展实践活动和搭建平台深化等策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彩堂		13	31	3.0	5.0