用“三心二意”教育和感化学困生

• 作者: 万星亮
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 发展教育 学困生 感化 终身发展 语文教学 高品位 学生 预习
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

“提高品位、追求卓越、践行‘发展教育’。对每一位学生终身发展负责，为每一位学生终身发展服务，为每一位学生终身发展奠定扎实基础。”在这一理念的引领下。在语文教学中要做好“预习、复习、作业、整理”四件事，需要我们用“三心二意”来教育和感化学困生。

作者信息

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1	万星亮		2	0	0.0	0.0