关于中学英语阅读教学观念和教学手段现状的调查报告

• 作者: 何流 陈书元
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 教学现状 调查
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 6-10
• 分类号: G63
• 字数: 3739字
• 语种: 中文

摘要

中学英语教师有必要了解英语阅读理论吗?新课程改革很有必要吗?英语阅读的目的是什么?影响阅读效果的因素有哪些?究竟怎样教英语阅读效果才更好?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈书元		10	9	1.0	3.0
2	何流		1	0	0.0	0.0